歙县完成2024年之江汇教育平台资源应用实践课题开题
5个立项课题同步启动研究

近期，歙县教育局相关负责同志先后到城关小学、新安小学、扬之学校、行知小学组织召开2024年之江汇教育平台资源应用实践活动研究课题开题会议，县域内5个市级立项课题完成开题，正式启动研究工作。

此次开题的课题涵盖小学语文跨学科教学、小学数学教师数字素养提升、图形与几何具象化教学、教师“教、学、研”一体化实践及幼小衔接五大方向，分别为歙县行知小学承担的《之江汇教育广场助力小学语文跨学科的研究与实践》、歙县扬之学校承担的《基于国家智慧教育平台的小学数学教师数字素养提升》与《基于徽派建筑的小学数学图形与几何具象化教学研究——以之江汇教育资源为支架》、歙县电教馆联合城关小学承担的《AI赋能下智慧教育平台助力教师“教、学、研”一体化实践研究》及歙县新安小学承担的《基于之江汇教育云的幼小衔接家园联动机制构建——以“科学准备”主题资源共建为例》

会议现场，各课题负责人围绕研究背景、核心目标、实施路径、预期成果及进度进行详细汇报。来自县教育科研领域的专家团队逐一点评，针对课题研究中的重点难点提出优化建议，强调需严格参照《安徽省教育信息技术课题研究管理办法》及《黄山市教育科学研究课题管理办法》，规范完成开题报告、中期报告等材料报送，确保研究任务按期落地。

县教育局相关负责人表示，开题会议的举行，标志着县域智慧教育课题研究迈入实质推进阶段。下一步，县教育局将统筹协调资源，指导各课题组细化研究方案，推动之江汇教育平台资源与课堂教学深度融合，以课题研究引领教师数字素养提升，为全县教育数字化转型提供实践支撑。

各课题组所在学校负责人参加会议，均表示将全力支持课题组按照开题方案扎实推进研究，力争形成可复制、可推广的智慧教育应用成果。

我县5项课题预计将分别于2026年12月至2027年6月期间完成结题。

期间，县教育局相关负责同志还到学校实地查看实验教学、智慧课堂及图书借阅等工作。