歙县小学思政示范课深耕“学为中心”，厚植家国情怀

11月7日上午，歙县名师工作室“学为中心”课堂教学模式示范课小学道德与法治专场活动在新安小学成功举办。歙县凌黎名师工作室成员与全县小学道法骨干教师齐聚一堂，通过示范课观摩、深度评课议课、专题微讲座等形式，共探“学为中心”教学模式，助力立德树人根本任务落地生根。

活动现场，凌黎名师工作室成员、扬之学校宋珈老师执教《家乡物产养育我》示范课。她以“徽物集”为核心创设真实情境，围绕歙县特色物产，引导二年级学生开展“说一说”“分一分”“夸一夸”等互动环节，让学生在分享课外实践收获的过程中，系统认知家乡物产。课堂尾声的“家乡物产推荐官”直播间体验，更让学生在沉浸式参与中，深切感受歙县物产的丰富底蕴，油然而生对家乡的热爱与自豪。

研讨交流环节，宋珈老师围绕“学为中心”理念，详细阐述教学设计思路，并坦诚剖析了在激发学生学习自主性、捕捉课堂生成价值等方面的不足。与会教师踊跃发言、各抒己见，共同推动课堂教学从“知识的传授场”向“生命的成长场”深度转型。工作室主持人凌黎老师在总评中，既肯定了本节课对“学为中心”理念的扎实落实，打造了“师与生对话、生与生合奏”的生动课堂，也针对“教学评”环节中忽视学生差异性、评价实施不够精准等问题，提出了极具针对性的改进建议。

最后，歙县教研室教研员徐好生老师作《让道德与法治走进童心》微讲座。他从道法课程核心价值、生活化教学设计、沉浸式课堂体验、全域协同育人、教师角色提升及评价设计优化六个维度，为在场教师深化课程认知、提升教学能力提供了清晰指引，进一步明确了新时代道法教师的育人使命。

此次示范课活动，以“学为中心”为引领，搭建了优质教学资源共享与教研能力提升的平台，不仅为全县小学道法教师提供了可借鉴的教学范例，更推动了“学为中心”教学理念在基层课堂的深度融合与实践创新。未来，歙县将继续以名师工作室为依托，常态化开展此类教研活动，助力小学道法教育高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。