号: 003150354/202505-00014 信息分类: 工作动态
主题分类: 科技、教育,公民,妇女儿童 发文日期: 2025-05-19
发布机构: 歙县教育局 发布日期: 2025-05-19
生效日期: 2025-05-19 10:10:52 废止日期:
发布文号: 词: 教研
内容概述: 性: 有效

歙县:跨域共研促发展  携手同行谱新篇

作者:胡佩璇 发布时间:2025-05-19 10:10 信息来源:歙县教育局 阅读次数:

为深入融合长三角区域优质教育资源,加强跨省校际间的教育教学交流,推动校际交流研修一体化进程,构建高效课堂,全方位拓宽教师专业成长路径,并着力提升学生的核心素养,5月16日上午,“跨域共研促发展 携手同行谱新篇——基于核心素养的课堂教学创新与实践交流”小学语文主题研修活动在歙县丰乐小学成功举办。

活动中,杭州市钱塘区前进小学的董红梅老师以《桂花雨》为课题,展现了其独特的教学魅力。董老师以其甜美的嗓音,巧妙地创设了“互赠伴手礼”的真实情境,引导学生建立“物”与“情”的深刻联结,深刻领悟“一花一鸟总关情”的文化内涵。课堂上,学生们在“摇花乐”的演读与创意想象中尽情享受童趣,在共探“桂花香”的小组活动中深刻体会思乡之情,最终以“伴手礼”为纽带,将学习与生活紧密相连,实现了“物与情”的读写升华。

与此同时,歙县丰乐小学的洪璇老师则以《两小儿辩日》为教学内容,展现了文言文教学的创新实践。洪老师以选拔“最佳辩手”为情境,精心设计了“解辩、明辩、析辩、巧辩”四阶任务,形成了学与用的完美闭环。在析辩环节,洪老师巧妙运用思维金字塔梳理辩论逻辑,结合“观点+事例”的训练方式,有效强化了学生的辩证思维与文化认同。更值得一提的是,洪老师在课堂上创新性地引入了“AI技术”,创建了“五乐少年”智能体,为文言文教学提供了“工具性与人文性共生”的生动范例。

活动尾声,歙县教研室主任徐鑫对两节研讨课进行精彩点评。他充分肯定了两位教师的精彩表现,同时也提出了宝贵的改进建议。徐鑫强调,语文教学应紧密围绕新课标要求,以学生全面发展为中心,聚焦核心素养目标,积极探索学习任务群教学、项目化学习、情景化教学等新理念,努力构建素养为本的课堂新样态,以全面提升教学质量。