歙县郑村中心学校：以“导-师-制+”为核  赋能师生成长新生态

为深化“导-师-制+”育人模式，切实融入学校教育教学全过程，3月25日，歙县郑村中心学校召开2025-2026学年第二学期教研工作会议。学校党支部书记、校长洪立新，分管副校长汪月明，教务处成员及教研组长参加会议。

会议传达了全县教务主任工作会议精神，教务处围绕“导-师-制+教研、导-师-制+育人、导-师-制+成长”的多元融合框架，对本学期教学教研工作进行细化部署，要求各教研组立足本职，在打造“师徒结对、多维融合”的工作格局中发挥关键作用，将“导-师-制+”作为落实立德树人根本任务的核心抓手。

聚焦学科实践，细化“一生一策”

会上，各教研组结合学科特点，就如何有效落实“导-师-制+”分享具体思路与举措，一致表示将把此模式深度融入日常教学，实现师生双向成长、精准赋能。语文组提出，探索以AI技术赋能课堂，深度融合徽州文化，打造高效课堂，有效缓解课时紧张问题。数学组聚焦学困生思维能力的提升，制定并实施个性化的辅导方案。综合组计划通过设计丰富的实践探究课程，强化师生互动与过程指导。幼儿组在总结上学期工作的基础上，明确了本学期“导-师-制+”在幼儿阶段的实施重点。

明确核心要义，筑牢育人根基

会议进一步强调，“导-师-制+”的核心在于“以生为本”，全体教师要切实履行导师职责，既要成为学生学业上的引路人，更要做其成长路上的温暖陪伴者，确保育人工作有温度、有实效。会议要求，各教研组需对照学校计划，围绕学生发展重点，细化工作清单，开展主题教育活动，着力解决实际问题。加强对“导-师-制+”落实过程的监督与管理，确保各项措施落到实处。坚持教育初心，以“五育融合”为路径，关注学生身心健康，促进学生全面发展。

发挥“领头雁”作用，共育时代新人

汪月明指出，教研组长应充分发挥“领头雁”作用，以教研促教学，以“导-师-制+”提质量，将各项工作抓实抓细。

洪立新强调，教研是教师专业发展的加速器，是提升育人质量的动力源。全体教师需聚焦教学主业，严守教学常规。“导-师-制+”是本学期教研工作的核心主线，必须狠抓落实、强化创新。他激励大家要做政治坚定的表率，坚守为党育人、为国育才的初心，将立德树人融入教研全过程，深耕具有郑村中心学校特色的“导-师-制+”育人品牌，筑牢育人根基，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年贡献力量。