(一)优秀学生:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,模范遵守中小学生守则和学校规章制度,德智体美劳全面发展,各方面表现特别突出的学生。
(二)优秀学生干部:具备上述“优秀学生”的基本条件;并在各级共青团少先队组织、学生会及班委会担任职务至少一年以上,组织能力较强,热心集体工作,积极主动为同学服务,在同学中有较高威信,切实起到骨干带头作用。
(三)先进班集体:有政治坚定,认真学习习近平总书记关于青少年的重要指示精神,扎实开展共青团、少先队等活动、团结协作,以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;班级(团支部、少先队中队)积极开展健康有益的社会实践活动和文艺体育科技活动。同时具备以下条件:
1.小学:所在学校上一学年已召开少代会。初中:所在学校上一学年已召开少代会,建有中学团校并正常开展活动。高中:所在学校上一学年已召开学代会,建有中学团校并正常开展活动。
2.以下条件三选一:
(1)班主任参加县级少先队、教育活动案例、论文或优质课评比活动并获二等奖以上或县级同类活动一等奖以上;
(2)所在学校参加(承接)县级以上团委、教育部门的活动或赛事;
(3)本集体中学生(少先队员)代表参加县级以上团委(少工委)、教育部门组织的活动并获二等奖以上。
(四)优秀少先队员
1.年龄在6-14周岁(计算时间截至2024年6月1日)的中、小学少先队员。
2.立志向、有梦想、爱党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习爱社会主义,对党和社会主义祖国有朴素感情,以做社会主义合格建设者和接班人为理想志向。
3.具有良好的道德行为习惯和劳动意识、科学意识、心理素质,在学校、家庭、社会日常表现良好。
4.具有较强的创新精神和实践能力,兴趣爱好广泛;积极参加“争做新时代好队员”等主题实践活动,积极参加“红领巾奖章”争章活动和“红领巾爱学习”网上主题队课,积极锻炼强健体魄,能够主动带动身边少先队员从小学先锋、长大做先锋。
(五)优秀少先队辅导员
1.连续从事少先队工作三年以上的中小学大、中队辅导员和各级少先队总辅导员,近两年(2022—2023年)参加过县级(含)以上少先队辅导员培训(需提供培训证书复印件);或从事少先队工作两年以上的非在校教师的校外辅导员(解放军、武警部队现役义务兵一年以上)。大队政治面貌为中共党员、中共预备党员或共青团员,校外辅导员面貌应为中共党员,中队辅导员政治面貌为中共党员、中共预备党员或共青团员的优先。各学校推报政治面貌为非中共党员、中共预备党员或共青团员的优秀少先队辅导员不得超过2人。
2.深刻领悟“两个确立”决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,政治坚定,忠诚党的教育事业,热爱少先队工作,能够认识和把握少先队组织属性,履行新时代少先队工作的根本任务,认真组织开展少先队主题教育系列活动或每周一节的少先队活动课,深入推进少先队改革。
3.责任心强,具有良好的职业精神和专业化本领,有突出的少先队工作经验和少先队理论成果,是少先队员亲密的朋友和指导者。
4.主持或参与全国、省市县级少先队课题并顺利结题的、在县级以上少先队说课、辅导员技能比赛以及论文案例评比中获得二等奖以上的或者在市级以上相关活动评比中获得三等奖以上的优先参评县级优秀少先队辅导员。
5.所在学校上一学年已召开少代会。
6.校外辅导员要常态化、机制性支持开展校内外少先队实践活动,有一定影响力、覆盖面,在争取整合社会资源、拓展实践途径载体、创新丰富教育方法等方面取得显著成效。
(六)优秀少先队集体
1.少先队大队
(1)队组织健全,队组织凝聚力和队员归属感强;
(2)辅导员配备整齐;
(3)活动主题鲜明,丰富多彩,深受队员的欢迎和喜爱,每月至少开展一次主题鲜明的少先队大队活动;
(4)认真组织各中队开展好每周一节的少先队活动;
(5)阵地建设富有特色,并能充分有效利用;
(6)工作制度完善,能定期召开代表大会并实行少先队小干部定期轮换;
(7)辅导员政治面貌应为中共党员、中共预备党员或共青团员。
2.少先队中队
(1)队员对党和社会主义祖国有朴素感情,关心他人,热爱集体;
(2)开展主题鲜明、生动活泼、深受队员欢迎和喜爱的活动,每月至少开展两次主题鲜明的少先队活动;
(3)队组织设置规范,制度健全,作风好,有活力,朝气蓬勃、积极向上;
(4)认真开展好每周一节的少先队活动课;
(5)中队委员、小队长坚持民主选举,热心服务他人,服务集体;
(6)辅导员尽职尽责,能够成为队员们的良师益友;
(7)辅导员政治面貌应为中共党员、中共预备党员或共青团员优先。各学校推报辅导员政治面貌为非中共党员、中共预备党员或共青团员的优秀少先队中队不得超过2个。
3.以下条件六选一
(1)辅导员参加县级少先队活动案例、论文或优质课等少先队教研评比活动并获二等奖以上或县级同类活动一等奖以上;
(2)辅导员积极参与县级及以上少先队课题研究并顺利结题;
(3)所在大队或中队参加(承接)县级以上少先队活动或赛事;
(4)本集体中少先队员参加县级以上少先队活动并获二等奖以上;
(5)辅导员担任县级以上红领巾巡讲团成员并认真完成巡讲工作;
(6)所在学校在县级以上少先队微信公众号2023年度发布少先队相关信息五篇以上。
2023年未规范召开少代会的学校不得推报参评县级优秀少先队辅导员以及优秀少先队集体类别(申报材料请提供上级少工委批复文件和网页信息报道截图)。